Muchas veces enseñamos a los niños a ser responsables y buenos estudiantes, pero ¿cómo enseñarles a ser ricos y millonarios? El libro “Niño Rico Niño Listo” de Robert Kiyosaki tiene como objetivo que tus hijos reciban educación financiera desde una edad temprana. “Los bancos nunca pidieron mis boletas del colegio”, dijo Kiyosaki en estas páginas, porque a los bancos solo les interesa conocer las boletas financieras sobre su persona.
Primera parte: “El dinero es una idea”
Capitulo 1: “Todos los niños nacen ricos e inteligentes”
En el primer capítulo nos cuenta una historia en la que trata de enseñarnos que en la vida tenemos que tomar decisiones y que toda decisión tiene consecuencias, que el ser humano progresa cometiendo errores, ya sea con el pie derecho o con el pie izquierdo. Todos podemos aprender a ser más inteligentes con nuestra información y emociones y aprender mucho de nuestros padres porque con tanta información necesitamos ser más inteligentes.
Capítulo 2: ¿Es su hijo un genio?
Todos los niños tienen un don, solo hay que saber usarlo, existen varios tipos de inteligencia: verbal, lingüística, numérica, espacial, física, interpersonal, intrapersonal y ambiental.
Resulta que las habilidades de comunicación y las buenas relaciones son mucho más importantes que la técnica, es por eso que al maximizar nuestros talentos naturales, al hacer más distinciones, podemos aprender más rápido y volvernos más inteligentes en cada tema o materia, nos guste o no.
Capítulo 3: De poder a sus hijos (antes de darles dinero)
Kiyosaki nos cuenta como cambiar nuestra mentalidad o percepción sobre el dinero, que es una idea, en base a la calidad de nuestras ideas puede ser una buena o mala situación, por ejemplo, si nuestra percepción es mala, seremos pobres; si es buena seremos ricos.
El control de uno sobre el dinero es un factor importante en cómo queremos ser ricos o pobres, y también nos ayuda a pensar en una «fórmula ganadora», una idea que nos dice cómo sobrevivir y ganar en la vida. Si a las personas les gusta su fórmula ganadora, por lo general son felices; si se cansan de ella, o si no los lleva a donde quieren ir, son infelices. Tienes que tener un buen sentido del poder de tener dinero y no ser esclavo de él.
Capítulo 4: Si usted desea ser rico, debe hacer su tarea
El autor nos muestra que no vamos a enriquecernos en el trabajo, que debemos hacer los deberes en casa. ¿Cuál es la tarea? Eso significa encontrar que haremos con el dinero a medida que se gane. Así que un salario no nos hace ricos, pero sí lo que hacemos con él.
Hay juegos que estimulan nuestra inteligencia y nos obligan a pensar, planificar y asumir riesgos, aprende con ellos, un juego que aumenta tu cociente financiero es Monopolio.
Capítulo 5: ¿cuántas formulas ganadoras necesitara su hijo?
Para lograr un éxito moderado o alto, se deben implementar tres armas mágicas: una para el aprendizaje, otra para el profesionalismo y otra para las finanzas. Para tener una buena fórmula financiera ganadora, primero debemos saber cómo aprendemos mejor, ya sea físicamente, verbalmente, etc.
Si algunas personas no se destacan en nuestro sistema educativo actual, es porque está diseñado para una sola clase de inteligencia, y existen niños que aprenden y son de manera diferente. En resumen, la fórmula de aprendizaje ganadora es más importante que las calificaciones porque la verdadera educación comienza cuando salimos al mundo real.
Capítulo 6: ¿será obsoleto su hijo al cumplir 30 años de edad?
La fórmula ganadora del aprendizaje es muy importante, manteniéndose al día con los cambios en la era de la información y yendo de la mano con la fórmula profesional (de trabajo). De acuerdo con lo anterior, quien aprenda más rápido y domine la tecnología o las habilidades necesarias encontrará un trabajo en esta era. En esta era, el período de empleo de una persona también se reduce, lo que significa que cuanto más mayor sea una persona, no le sirve a la compañía.
Pero en realidad, lo que está desactualizado no son las personas, sino sus ideas; lo que antes era importante en la era industrial era “estudiar, sacar buenas notas y encontrar un trabajo estable”, ahora es importante tener habilidades de aprendizaje para que podamos utilizar nuestro conocimiento al máximo
Capítulo 7: ¿Podrá retirarse su hijo antes de cumplir 30 años de edad?
Sería genial ver el mundo como una persona rica con suficiente tiempo libre para hacer su tarea. La escuela es importante porque es donde aprendemos habilidades académicas, conocimientos básicos, habilidades profesionales y hacemos planes para nuestra búsqueda de trabajo. Mucha gente deja la escuela sin aprender el secreto para ser rico de por vida, uno de los cuales es hacer que el dinero trabaje para ti.
Es difícil encontrar seguridad financiera cuando dependes de otra persona, la persona que está al otro lado de la mesa. Podemos obtener una mejor comprensión de nosotros mismos, lo que lleva a una mayor confianza y una mejor gestión de nuestras finanzas, en lugar de endeudarnos.
Segunda parte: “El dinero no le convierte en rico”
Capitulo 8: Mi banquero nunca me ha pedido mí boleta de calificaciones
Las buenas notas son importantes en la escuela, pero cuando dejamos la escuela ya no importan tanto, pero las nuevas boletas de calificaciones son estados financieros y en la vida real, los banqueros nos piden que conozcamos nuestra inteligencia financiera y estos también nos ayudan a tomar el control de nuestras finanzas, con eso dándonos más confianza y, en última instancia, corrigiendo errores cuando sea necesario. Para saber cómo usar los estados financieros, es importante comprender qué significan los activos, los pasivos, los ingresos, los gastos y cómo funciona el flujo de caja.
El flujo de efectivo determina si algo es un activo o un pasivo.
Los activos son el dinero que fluye hacia la columna de ingresos.
Los pasivos salen de la columna de gastos.
En resumen, los activos nos dan dinero y los pasivos nos quitan dinero.
Muchas personas que adquieren pasivos los consideran activos y se los comen los libros todos los meses, razón por la cual la educación financiera es tan importante hoy en día.
Capítulo 9: los niños aprenden jugando
La mejor manera de que los niños aprendan es a través del juego, primero con acciones, segundo con errores, tercero con lecciones y no olvides la risa. Aunque hay 3 pasos de aprendizaje, el primer paso es enseñar a través de dibujos simples y enfatizar la comprensión de las definiciones, el segundo paso es un juego, que estimulará el interés por aprender sobre el dinero, la administración del dinero, el uso y los estados financieros, y como tercer paso en la vida real, muestra lo que has hecho y lo que necesitas mejorar.
El punto de aprender es que debe ser divertido, muy centrado en algo. Nunca debemos olvidar que los estados financieros son importantes cuando se trata de dinero.
Capítulo 10: Por qué los ahorradores son perdedores
Las personas que ahorran tienen que pagar más impuestos, y las personas que están endeudadas obtienen beneficios fiscales (incentivos). Cuando las personas invierten, intentan recuperar el costo lo más rápido posible para reinvertir en otro activo, de modo que el dinero trabaje para usted, razón por la cual los ricos se vuelven más ricos, mientras que otros ahorran para un día lluvioso.
El sistema de tres alcancías puede mostrarnos que el dinero trabaja duro para nosotros. La primera alcancía para diezmar es dar el 10% de tus ingresos a una iglesia o caridad, la segunda alcancía es donde debemos tener suficiente dinero para cubrir los gastos de un año y la tercera alcancía es para invertir esta contendrá todo el dinero para tomar.
También es importante aprender a pagarnos a nosotros mismos primero, que es la base de nuestro pensamiento y de nuestra vida, y la base de ser responsables y disciplinados financieramente.
Capítulo 11: La diferencia entre la deuda buena y la mala
Para hacerse rico, necesitas saber la diferencia entre deuda buena y deuda mala. Hay puntos de vista diferentes para los bancos, pobres y los ricos, la clase media piensa que los bancos son buenos en algunos aspectos (buenos para ahorrar, malos para préstamos). Cuanto mayor sea la diferencia que los ricos puedan detectar entre deudas buenas y malas, entre buenos ahorros y malos ahorros, esas diferencias harán que sea mayor su coeficiente intelectual financiero.
Capítulo 12: Aprender con dinero real
Aprender con dinero real de manera responsable nos ayuda a sentirnos seguros y confiados financieramente creando la vida que todos quieren.
Con una base financiera sólida, puede vivir una vida libre, ser creativo y no tener miedo de cometer errores y aprender de ellos.
Capítulo 13: Otras formas de incrementar el coeficiente intelectual financiero de su hijo
Una forma de mejorar nuestro coeficiente intelectual financiero es aprender varios vocabularios financieros y explicar las operaciones con palabras sencillas, lo cual es básico en la enseñanza. Las palabras son herramientas muy poderosas y, junto con los números, se pueden usar para hacer distinciones.
Capítulo 14: ¿Para qué es una mesada?
El dinero se ha convertido en una herramienta de aprendizaje ya que está ligado a la supervivencia, convirtiendo a las personas en esclavas al conseguir un trabajo. El secreto para ser rico no es trabajar duro por dinero, o esperar que te paguen por tu trabajo, sino pensar en cuántas personas puedes servir, y cuantas más personas sirvas, más rico serás.
Cuanto menos trabajo físico tengas, más gente podrás servir, es un intercambio.
Capítulo 15: ¿Cómo descubrir el genio natural de su hijo?
Este es un proceso de prueba y error, es por eso que hay varias personas que aprenden de manera diferente, y debemos respetar cada uno de estos dones y genios, porque al juntar varios dones o genios en un grupo de trabajo, se logrará resolver problemas con mucha eficiencia y conseguir el mejor resultado.
Capítulo 16: El éxito es la libertad de ser quien usted es
Siempre tenemos consecuencias a largo plazo al tomar cualquier decisión y, a veces, nuestro éxito financiero no depende del éxito académico que tengamos.
Actualmente hay más opciones para identificar el genio de un niño y más formas de desarrollarlo. Y encontrar una manera de entender quién es él.
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